أخبرتنا منسي أن "الطلاب يمرون بقلق بسبب حالة عدم اليقين السائدة ، والتي تخلفهم ندوبًا مدى الحياة. إنهم ينسون فن الحياة ؛ إنهم ينسون شعور السعادة" ، قالت لنا منسي. شعرت باتصال فوري مع أقرانها. كانوا جميعًا في نفس القارب ، لكن المحرمات المحيطة بالصحة العقلية منعتهم من مشاركة قصصهم.

في محاولتها لمعرفة السبب الجذري لإزالة الغابات في بلدها ، أدركت ياندي أن نقص المعلومات الكافية لعامة الناس حول آثار قطع الأشجار على تغير المناخ هو السبب الرئيسي وراء إزالة الغابات. مسلحين بهذه المعرفة ، شرعت Yande في رحلتها لصنع التغيير بهدف تغيير موقف الناس تجاه قطع الأشجار دون إعادة غرسها. 

آنا مواطنة من كييف ولديها شغف بالاستفادة من التعليم لبناء علاقات ذات مغزى. كبرت ، أتيحت لها الفرصة للسفر إلى المدرسة الثانوية في الولايات المتحدة. كانت تلك التجربة تحويلية. شاركت تعليمها مع أشخاص من خلفيات متنوعة وفهمت قوة التعلم في البيئات متعددة الثقافات. بالنسبة لآنا ، كان التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة هو المدخل للتواصل مع الفرص في جميع أنحاء العالم. 

كطالب طب في كلية الطب بجامعة ولاية لاغوس ، كان Oluwananumi دائمًا مولع بالصحة العالمية. كجزء من دراسته ، ساعد Oluwananumi الأطباء في عيادة أمراض الجهاز الهضمي في جامعته. هناك ، لاحظ أن عددًا كبيرًا من المرضى تم تشخيصهم بالتهاب الكبد الوبائي ب.التهاب الكبد الوبائي منتشر في نيجيريا - في عام 2018 ، وجدت الحكومة أن 8.1 ٪ من السكان مصابون بالفيروس. هذا ما يقرب من 19 مليون شخص [1]. على الرغم من الجهود العالمية للحد من معدلات الإصابة والوفيات في نيجيريا ، ظل الفيروس شائعًا في جميع أنحاء البلاد وفي مسقط رأس أولوانانومي في إيكيجا ، لاغوس. في مواجهة هذا الموقف ، كان مصممًا على معرفة سبب عدم تباطؤ انتقال التهاب الكبد B.

دعا Ishaan إلى العمل ، وجمع فريقه وبدأ في تنسيق الأفكار حول كيفية دعم سوق التبت. قام Ishaan وفريقه بتطوير "Paradigm Shift" ، وهو مشروع يوفر مهارات المعرفة الرقمية والمالية لأصحاب الأعمال في السوق. تضمنت مهارات محو الأمية الرقمية والمالية التدريب على المدفوعات عبر الإنترنت والتجارة الإلكترونية وخطط البنوك للشركات. بدأوا في التواصل مع البائعين ومحاولة إقناعهم بالانضمام إلى البرنامج. ومع ذلك ، فقد ثبت أن بناء علاقة ، خاصة مع فرص محدودة للتفاعل الشخصي ، يمثل تحديًا كبيرًا. 

نشأ كيمبرلي في أراغاركاس ، البرازيل. كانت تحب القراءة منذ صغرها لكنها لاحظت أن القراءة لم تكن متاحة للآخرين. نما اهتمامها بمعرفة السبب واكتشفت أن المشكلة لا تتعلق فقط بالوصول إلى المكتبات أو الكتب ، بل تتعلق أيضًا بمهارات اللغة والقراءة. لم يستمتع العديد من أقرانها بالقراءة لأنهم لم يكن لديهم المهارات اللغوية التي تسمح لهم بالقراءة بلغتهم البرتغالية الأصلية. ومع ذلك ، فإن مهاراتهم اللغوية لا تتحسن لأنهم لا يقرؤون أو لا يستطيعون الوصول إلى الكتب. عند البحث عن المشكلة ، أدركت أن المشكلة ليست مجرد الوصول إلى الكتب. بل هو دائري. لم يطور بعض أقرانها مستوى مهاراتها اللغوية بلغتهم الأصلية البرتغالية ، لذلك لا يجدون متعة في القراءة. لكن لأنهم لا يقرؤون الكتب أو لا يستطيعون الوصول إليها ، لا يطورون مهارات لغوية. بدا الأمر وكأنه وضع دجاجة وبيضة وبدأت فكرة تتشكل في رأسها. 

وفقا لليونيسف ، 49 في المئة من الفتيات في السودان محروم من التعليم الثانوي. اعتبارًا من عام 2019 ، تم استبعاد ما مجموعه ثلاثة ملايين طفل من نظام التعليم في السودان ، نصفهم من الفتيات. معدل التحاق الفتيات بالمدارس الثانوية أقل من معدل التحاق الفتيان ، كما توجد فجوة كبيرة في معرفة القراءة والكتابة بين الفتيان والفتيات.

زهرة هي مدافعة عن أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (SDGs) من السودان ولديها شغف لتقليص الفجوة بين الجنسين في بلدها. بمساعدة السلام أولاً ، أطلقت مبادرة Impact Sudan ، وهي مبادرة لتشجيع وتمكين فتيات المدارس الثانوية لمواصلة تعليمهن وإلهامهن ليكونوا قادة المستقبل. 

نشأت راضية في قرية صغيرة في رامبور ، بالبا ، نيبال. حصلت على فترة الحيض عندما كانت تبلغ من العمر 13 عامًا وتتذكر التجربة بأنها مرعبة لأنها لم تكن لديها أي فكرة عما كان يحدث لجسدها. تفاقم الخوف من الشعور بالغربة والعار. شعرت راضية أنه ليس من المناسب لها الحديث عما يحدث حتى لوالدتها ، لذلك لجأت إلى استخدام الخرق القديمة المتسخة كبديل للفوط الصحية. 

في كل عام ، يساعد الأشقاء Anya و Karsen أجدادهم التايوانيين الأمريكيين في التصويت. حتى قبل أن تبلغ أنيا 18 عامًا ، كانت تجري انتخابات أجدادها ، وتبحث عن كل مرشح ، وتشرح بنزاهة أولوياتهم ومواقفهم السياسية باللغة الصينية. بمرور الوقت ، أدرك أنيا وكارسن أنه من الصعب ويستغرق وقتًا طويلاً العثور على معلومات عن جميع المرشحين ، لا سيما أولئك في انتخابات مجلس المدرسة ومجالس المدينة. قد يستغرق تجميع المعلومات عن المرشحين أحيانًا ساعات ، وهو وقت لا يتوفر لكثير من الأمريكيين.

سأل استطلاع أجرته الجمعية الملكية للصحة العامة الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 24 عامًا في المملكة المتحدة عن كيفية تأثير منصات وسائل التواصل الاجتماعي على صحتهم ورفاههم. ووجدت نتائج الاستطلاع أن Snapchat و Facebook و Twitter و Instagram أدت جميعها إلى زيادة الشعور بالاكتئاب والقلق وضعف صورة الجسد وتفاقم احترام الذات والشعور بالوحدة. وجدت دراسة أخرى نشرها مختبر أبحاث الشباب والإعلام والرفاهية في مركز ويليسلي أن 21٪ من المراهقين "شعروا بالإحباط" تجاه أنفسهم بعد النظر إلى وسائل التواصل الاجتماعي.

عاشت إيما ، وهي طالبة تبلغ من العمر 16 عامًا من جلاسكو ، اسكتلندا ، هذه التجربة المباشرة عندما شاهدت أصدقاء وشبابًا آخرين في مجتمعها يعانون من الاكتئاب أو القلق أو تنامي احترام الذات نتيجة الاستخدام المفرط لوسائل التواصل الاجتماعي.